Düzce'de öğretmenlerin sahiplendiği 'Lidya' isimli köpek, otizmli öğrenciler için beklenmedik bir terapi unsuru haline geldi. Köpeğin okul ortamına dahil edilmesi, öğrenciler üzerinde sakinleştirici ve iletişimi teşvik edici etkiler yarattı.
Hayvan Destekli Eğitimin Olumlu Sonuçları
Anadolu Ajansı'nın aktardığı habere göre, öğretmenlerin inisiyatifiyle başlayan bu süreç, otizm spektrum bozukluğu olan öğrencilerin duygusal ve sosyal gelişimlerine gözle görülür katkı sağladı. Lidya'nın öğrencilerle kurduğu bağ, onların derse ve çevrelerine olan ilgisini artırdı. Uzmanlar, bu tür hayvan destekli uygulamaların, özellikle özel eğitim ihtiyacı olan bireylerde olumlu sonuçlar verdiğini belirtiyor.